Atividade promove a aplicação de conceitos de Física e estimula colaboração, criatividade, resolução de problemas e aprendizagem a partir da experiência
Na terça-feira, 25 de agosto, os alunos do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Dom Bosco participaram do I Concurso de Ponte de Palitos de Sorvete. O evento aconteceu no mini-auditório do Colégio, com presença de todos os alunos, banca examinadora e instrução dos professores que promoveram a ação.Pareciam apenas pontes construídas com palitos de sorvetes, mas o desafio colocou os alunos diante de uma situação-problema que exigia planejamento, conhecimento, estratégia e trabalho coletivo. Para que a estrutura fosse capaz de suportar a carga proposta, foi necessário compreender como diferentes forças atuam sobre ela e utilizar conceitos como equilíbrio estático, força, torque e tração.
Quando o conteúdo ganha forma
Atividades experimentais como essa aproximam o conhecimento teórico de situações concretas. Neste caso, eles tiveram que compreender os conceitos apresentados por meio de fórmulas, exercícios e explicações em sala de aula e entenderem a aplicação de cada um de maneira prática. As escolhas para a construção da ponte, do formato da estrutura à disposição e a união dos palitos, precisam ser realizadas considerando os princípios físicos envolvidos. O desafio contribuiu para que os alunos compreendam que os conteúdos estudados não estão restritos ao ambiente escolar, mas que a física está presente nas estruturas que nos cercam, nas construções, nos objetos e nas situações do cotidiano.
O desafio também é coletivo
Embora a ponte seja construída com materiais simples, o projeto envolve uma série de decisões que precisam ser tomadas em conjunto. A atividade exigiu dos estudantes organização, divisão de tarefas, comunicação e colaboração.Cada integrante teve um papel no desenvolvimento da proposta, e o resultado dependia da capacidade do grupo de compartilhar ideias, ouvir diferentes pontos de vista e trabalhar em torno de um objetivo comum.Essa dimensão colaborativa amplia o alcance da atividade. Além dos conhecimentos específicos de Física, os alunos exercitam competências importantes para sua formação acadêmica, profissional e pessoal.
